Durant 2 jours, pendant les vacances scolaires, un groupe d’élèves a pu profiter d’un stage de perfectionnement en mathématiques et physiques.
Ce stage étant destiné à des élèves s’orientant vers une filière scientifique.

Les 5eme D et 4eme C ont pu tester leurs performances dans une exposition participative unique en son genre à la cité des sciences ! Tapis équipés de capteurs, sacs de frappe connectés, plateforme de force pour mesurer son impulsion… de nombreux dispositifs ludiques étaient de la partie pour faire marcher les jambes comme la tête !

Toute la semaine de la 6ème à la 3ème les élèves ont vécu des projets qui ont permis à tous de mieux se connaitre, de valoriser les personnes, de se mélanger, quel que soit le niveau de classe et d’apprendre autrement.
Une « journée des Talents » a permis à chaque élève de présenter un talent qu’il soit dans le domaine sportif, culturel ou musical.
Un « temps lecture » : chaque jour, après la récréation du matin, tout le monde s’arrête et prend une vingtaine de minutes pour lire : une découverte pour beaucoup d’élèves de ce temps de silence, d’intériorité et d’évasion …
Un « tournoi sportif » sur le temps du midi, où les élèves ont pu s’affronter en basket et en football dans la cour.
Et pour clore cette SEMAINE DU RÉENCHANTEMENT, toute la communauté éducative autour de son Chef d’établissement Monsieur FAFIN et du Père Théophile s’est réunie sur la cour ; Jahis et Jenna, les deux plus jeunes élèves du collège ont planté un cerisier fleuri qui donnera de belles fleurs et de belles couleurs au printemps, sans aucun doute comme cette « semaine pas comme les autres » donnera de beaux souvenirs à l’ensemble de la communauté éducative en tenant la promesse de vivre une semaine pas comme les autres l’année prochaine…

Pour aider au financement de leur voyage en Allemagne, les 5eme C et A vendront des gâteaux : mardi 12 et 19 , jeudi 14 et mercredi 20 février.

Merci de prendre connaissance de la circulaire ci-jointe et de  vous inscrire auprès de votre professeur de mathématiques ou sciences physiques.

• Pièce jointe : Stage de perfectionnement.pdf

L’Enseignement Catholique nous propose de faire de cette semaine du 4 février, la semaine du « Réenchantement de l’École« , sur le thème de la responsabilité en partage.

A Saint-Joseph, voici comment elle va se dérouler:

* Temps de lecture: tous les matins, en remontant après la récréation, le collège (élèves, enseignants, BVS, …) vivra un temps de lecture en silence, pendant 15 minutes. A chacun donc de prévoir un livre (ou pourquoi pas un magazine, un journal…) à lire. N’oubliez pas! 🙂

* Tournois sportifs: à la demande de nombreux élèves, un tournoi est organisé en foot et en basket sur le temps de midi. ATTENTION LES INSCRITS DOIVENT PENSER A APPORTER LEUR JOGGING LE JOUR PRÉVU. Pour les 6èmes-5èmes, les jours de tournoi seront MARDI et JEUDI (prévoir Jogging + éventuellement ticket de self ou éventuellement sandwich pour les externes). Pour les 4èmes-3èmes, les jours de tournoi seront LUNDI et VENDREDI (prévoir Jogging + éventuellement ticket de self ou éventuellement sandwich pour les externes). Les cours de latin de 13h seront annulés au cours de cette semaine afin de faciliter l’organisation de ce tournoi. Une rencontre finale entre les élèves des équipes gagnantes (6èmes-5èmes et 4èmes-3èmes) , où élèves de tous niveaux seront mélangés, aura lieu la semaine suivante pour la finale des finales!

* MERCREDI MATIN: journée des talents. De 8h30 à 10h10, les élèves de 6èmes-5èmes se retrouveront au self (après que leur professeur ait fait l’appel dans la cour: il faudra donc se mettre en rang devant la plaque de leur salle de classe de 8h30 ) (pendant ces 2 premières heures de la matinée, les 4èmes-3èmes seront en classe normalement). Au programme: magie, rubik’s cube, chant, sketch, double-dutch, musique et… dégustation culinaire (plats sucrés uniquement). De 10h30 à 12h10: même chose, mais cette fois pour les élèves de 4ème-3ème (et les élèves de 6èmes-5èmes retourneront donc en classe pour les 2 dernières heures de la matinée: ne pas oublier d’apporter ses affaires!). ATTENTION, le programme étant très chargé, il se peut que les 4èmes-3èmes n’aient pas fini à 12h10 pile: les élèves de 4èmes-3ème qui devront quitter le collège à 12h10  pourront le faire, tandis que les autres pourront rester jusqu’à la fin des représentations s’ils le souhaitent (12h30 maximum).

* VENDREDI A 15h30 (après les cours): Les élèves qui le souhaitent pourront rester au collège dans la cour du 101, où leur chef d’établissement M Fafin fera une brève allocution pour clôturer cette semaine du Réenchantement. C’est aussi le moment que nous avons choisi pour planter un nouvel arbre dans la cour, qui remplacera le platane qui avait du être abattu l’an dernier. Vous êtes nombreux à avoir voté pour choisir cet arbre. Résultat de vos votes ce vendredi donc! Ensuite direction le self pour déguster les plats salés concoctés par les élèves (et professeurs?) et partager un « verre de l’amitié ».

* Pendant l’heure de vie de classe de cette semaine, les élèves seront invités à réfléchir avec leur professeur principal sur la façon dont ils pourraient être davantage responsabilisés au sein de leur établissement (propreté des locaux, gâchis, sanctions, valorisation, … ). Ils peuvent déjà commencer à y réfléchir de leur côté! 🙂

D’avance un grand merci à tous les élèves qui sont prêts à s’impliquer pour faire de cette semaine un vrai « réenchantement » ! Hâte d’y être!

3….2….1 C’EST PARTI !!

Mme Héron.

Dans le cadre de la semaine du « réenchantement de l’école» mis en place par l’enseignement catholique ; les élèves de Saint-Joseph vivront une semaine riche en actions, manifestations et changements du 4 au 8 Février 2018.

Pour clore cette semaine, le collège plantera un nouvel arbre dans la cour du 101 en lieu et place de l’érable que nous avions dû abattre l’an dernier.

Vous trouverez ci-dessous le lien vers un sondage afin de permettre à l’ensemble du collège de choisir le type d’arbre qui sera planté. Ce sondage sera actif jusqu’à vendredi.
Les 3 propositions sont les suivantes :

Merci pour votre participation à l’embellissement de votre collège. Le résultat du sondage sera connu le vendredi 8 février à 15h30, lors de la « cérémonie de l’arbre ».

Pour voter, il faudra passer par scolinfo avec vos codes d’accès.

M. Fafin

Pour faire suite à une idée d’élèves de troisième, le club recyclage voit le jour et met en place un projet simple mais utile.

Ce dernier consiste à mettre en place une poubelle de tri dans chaque salle de l’établissement. Il suffira d’y mettre les papiers usagers ainsi que les bouteilles plastiques (comme celle utilisées en EPS).

Ces dernières seront régulièrement vidées dans la grande poubelle bleue située près de la vie scolaire par les élèves du club ou par vos soins s’ils n’ont pas accès à votre bureau.

Nous remercions par avance la participation de chacun à ce geste citoyen et écologique.

C’est avec de petits gestes que les choses et les mentalités changent.

N’hésitez pas à rappeler aux autres personnes, que vous voyez mettre des détritus dans la mauvaise poubelle, que de faire le bon geste est important. Il y a beaucoup de papiers et autres par terre dans les classes, les couloirs et la cour.

Chacun est responsable de la propreté de son environnement.

Le club recyclage (Mme Karoui, M. Legrand, et les élèves volontaires).

• • Pièce jointe : Robert Schuman.pdf
    Pièce jointe : Saint Jean de Monmartre.pdf

Quelques photos de la sortie au Musée de la Porte Dorée (histoire de l’immigration) avec les 4ème B et D, accompagnés par Mme Olivier (professeure d’Histoire-Géographie), Mme Boumediene (professeure d’Espagnol en 4ème B) et Mme Karoui (professeure de SVT en 4ème D). Nous avons visité l’exposition « Persona Grata » qui traitait de l’accueil des migrants et qui s’inscrit dans le chapitre de Géographie : Un monde de migrants. Lors de cette exposition les élèves ont découvert des œuvres contemporaines qui leur ont été commentées par une conférencière. Le but était de leur faire comprendre le parcours des migrants, les difficultés auxquelles ils pouvaient faire face, leurs sentiments à travers des artistes encore vivants. La particularité de ce Musée est qu’il a été construit dans les années 30, alors que la France était encore un empire colonial.