Remise des prix du concours de poésie

La finale du concours de poésie s’est déroulée le jeudi 10 juin 2021 devant un jury composé de Monsieur Fafin, Madame Guilleux,  Madame Héron, Monsieur Fodhil (président de l’Apel Saint Joseph) et deux autres membres de l’APEL.
Félicitations à tous les nombreux participants cette année et merci à Mme de Laborie pour l’organisation de ce concours! Voici les récompensés :

1er prix : Chahde 6A
2eme prix : Dina 6A
3eme prix : Ilyes 6D

Test Cambridge English

Ce samedi 5 juin 2021 se déroulait au collège Saint Joseph les épreuves écrites et orales des examens du Bristish Council, pour les élèves de 4ème et de 3ème. Le collège Saint Joseph prépare tout au long de l’année à ces examens qui constituent l’une des étapes clé du parcours d’apprentissage de l’anglais des élèves. Le Key for Schools est l’examen idéal pour confirmer qu’un élève quitte bien le collège avec le niveau A2.

Cet examen, dont le contenu est adapté pour les jeunes apprenants, constitue l’une des étapes clé du parcours d’apprentissage de l’anglais après le Cambridge English Young Learners (A1) et permet par la suite d’opter pour un examen de plus haut niveau comme le Cambridge English Preliminary for Schools (B1), en Seconde.

Conseils de classe 3ème trimestre

Vous trouverez le planning des conseils de classe du 3ème trimestre ci joint.

Conseils de classe 3ème trimestre

Informations importantes DNB

Voici quelques informations très importantes concernant le DNB :

  • Compte tenu de l’organisation en ½ groupes à partir du 3 mai pour les classes de 4è et 3è, il est impossible d’organiser le DNB Blanc n°2 dans des conditions normales. C’est la raison pour laquelle celui-ci est annulé.
  • Le ministère vient d’indiquer que pour l’épreuve de Sciences les disciplines retenues seront : Sciences Physiques et SVT.
  • Durant cette période de ½ groupes, j’invite fortement tous les élèves de 3ème à prendre le temps nécessaire à la préparation de l’oral du DNB. Le mois de Mai doit être une période durant laquelle il faudra impérativement :
    • Arrêter le choix de son thème.
    • Finaliser (ou faire) son plan.
    • Préparer son intervention.

Fin mai, tous les élèves de 3è devront obligatoirement confirmer au professeur principal le thème, l’utilisation d’un support numérique ou non, l’intervention dans une langue étrangère (allemand, espagnol ou anglais).

Les professeurs principaux restent à votre disposition pour toutes questions ou pour vous accompagner dans la préparation de cet oral.

Vous trouverez en pièces jointes : les thèmes possibles (liste non exhaustive), le diaporama présenté en classe expliquant les attentes de l’oral du DNB.

( Il faut être connecté sur scolinfo pour pouvoir télécharger les fichiers).

Rentrée en 1/2 jauge pour les 4èmes et 3èmes

Concernant la reprise du 3 mai prochain. Vous aurez compris suite aux annonces gouvernementales que cette reprise aura lieu en « présentielle ». Cependant, le département de la Seine-Saint-Denis (comme d’autres) devra mettre en place « une 1/2 jauge » pour les élèves de 4è et 3è. Celle-ci se fera au collège Saint-Joseph de la façon suivante:

– la 1/2 jauge se fera sous la forme des 1/2 groupes déjà utilisés dans les classes de 4è et 3è.

– une organisation à la journée entière. (Jour1: groupe 1, jour 2: groupe2…)

– afin d’assurer le même nombre d’heures de cours pour tous les groupes, l’organisation de ce nouvel emploi du temps doit se lire sur 15 jours.

– afin de palier à la problématique des séances de cours qui sont déjà en alternance à la quinzaine (semaine A/Semaine B), la rotation des groupes sera renouvelée tous les 15 jours.

Vous trouverez en pièces jointes les rotations pour la période du 3 au 14 mai.

Bien cordialement.

M Fafin

( vous devez être connecté sur scolinfo pour télécharger les fichiers)

Le Cid vu par les 4A et 4C

Durant plusieurs mois, les élèves de 4ème A et de 4ème C ont pris soin de préparer des captations vidéo, des exposés et des enregistrements audios pour présenter le Cid, une pièce de Pierre Corneille.

Cette petite vidéo leur permet de partager avec vous l’ensemble de leur labeur.

Je remercie les élèves volontaires qui se sont vraiment impliqués (les noms apparaissent à la fin du film, mais j’ai oublié de citer Mohamed 😉 ) : sans vous, le travail n’aurait pas abouti. 

Mme CARPEZAT

Bonne fête de Pâques

Entre doute et espoir, empruntons le chemin de Pâques !

L’an dernier déjà, les fêtes pascales avaient été marquées par la crise sanitaire qui débutait. Le confinement d’alors nous plaçait entre doute et espoir ; des doutes sur les conséquences d’une crise naissante et l’espoir de sortir de l’emprise de ce virus découvert quelques semaines plus tôt.
Un an après, la covid est toujours là, nous vivons une troisième vague, et nous naviguons toujours entre doute et espoir.
Selon le regard porté par chacun sur la situation d’aujourd’hui et notre propre sensibilité, nous pouvons nous sentir dans l’impasse, le découragement et la désespérance, ou au contraire voir dans la rapidité exceptionnelle de la découverte du vaccin, ou dans les multiples adaptations vécues depuis un an, des raisons de croire que cette crise n’est finalement qu’un passage vers un autre monde, un passage vers une vie nouvelle, un chemin de carême et de conversion en quelque sorte.

Faisons le vœu que de la fragilité de l’homme naisse une force nouvelle pour une relation plus solidaire et fraternelle, le vœu que de la course au superflu, naisse un besoin plus fort de vivre l’essentiel,le vœu que de l’individualisme de nos sociétés naisse un regain grandissant du souci de l’autre, le vœu que de l’enfermement dans nos certitudes naisse un goût pour la rencontre et la recherche de la vérité,le vœu que du confort et des habitudes naisse le besoin de rêver et d’innover.
Faisons le vœu que nos établissements continuent à être pour l’ensemble des membres de nos communautés éducatives, des témoignages de fraternité et d’unité, que le chemin qu’est le Christ y soit toujours présent et bien vivant. Bonne fête de Pâques !

Pierrick Chatellier, directeur diocésain


Nous vous proposons de voir ou revoir le film de Pâques tourné et réalisé il y a 2 ans par madame Héron.

Informations CDI

NOUVEAU : Le site du CDI (onglet CDI sur le site du collège) accueille un espace « Continuité pédagogique » où vous trouverez des ressources pour vous aider dans l’apprentissage du français, des sciences et des langues vivantes. A l’occasion de la semaine de la presse, des activités spécifiques sont proposées sur la page d’accueil. Ces aides en ligne s’adressent aux élèves et aux enseignants.

Une belle fête de la Saint Joseph

Le 19 mars, une partie des élèves a profité de la Saint-Joseph pour se mettre sur son trente et un, faisant de cette date importante pour notre collège un jour où l’élégance et la courtoisie sont à l’honneur. Cela n’avait pas été possible l’année dernière, la pandémie de la covid 19 ayant provoqué la fermeture des établissements scolaires en mars 2020.

Georges de La Tour, Saint Joseph charpentier, (XVIIe s.)

Mais que sait-on de notre saint patron ?

En réalité, très peu de chose. Les Évangiles ne nous en disent pratiquement rien et ne nous ont transmis aucune parole de lui.

Il est présenté comme un descendant d’Abraham. Ce nom nous renvoie aux trois religions monothéistes, le judaïsme, le christianisme et l’islam. Ce personnage biblique aurait vécu en Mésopotamie. C’est sur sa trace en Irak, que vient de se rendre le pape François qui a célébré une messe à la cathédrale Saint-Joseph de Bagdad.

Joseph est l’époux de Marie qui est enceinte lorsqu’ils vont de Nazareth à Bethléem où naîtra Jésus. C’est lui qui prend la mère et l’enfant pour fuir en Égypte la folie meurtrière du roi Hérode. Après la mort du tyran, il s’installe avec Marie et Jésus en Galilée où il exerce le métier d’artisan charpentier.  Comme le veut la tradition chez les Hébreux, il ira avec Marie présenter Jésus enfant au Temple de Jérusalem où ils se rendront par la suite pour la fête de Pessah, la Pâque juive. Chaque fois que Dieu s’adresse à Joseph, c’est lors de son sommeil comme à Samuel au Temple (CHR). C’est tout.

Cela est suffisant pour affirmer que Joseph a vécu en bon père de famille. L’expression : gérer en bon père de famille, a été curieusement supprimée en droit français (mais pas dans le dictionnaire de l’Académie française où il figure depuis le XVIIe siècle). Elle a toujours signifié agir avec prudence (on parle d’un placement de père de famille), transmettre ce que l’on avait soi-même reçu. On écrivait aussi qu’un locataire devait occuper ses locaux en bon père de famille, c’est-à-dire les rendre en bon état au propriétaire en fin de bail. Jésus a dû être élevé par Joseph dans le souci de la transmission ainsi que du respect des biens des autres. Un Joseph qui ne devait pas manquer de bienveillance. Le psaume (chant biblique) 102 évoque « la tendresse du père ».

Un père de famille, c’est celui qui protège et qui éduque. Le Jésus historique est un enfant comme les autres qui, après la sécurité du ventre de sa mère Marie, va apprendre à affronter les difficultés de la vie auprès de Joseph. C’est pour cela que les Évangiles n’en disent pas plus. Jésus a eu l’enfance de la plupart des enfants comme nous le dit l’Évangile de saint Luc : « Quant à Jésus, il grandissait en sagesse, en taille et en grâce, devant Dieu et devant les hommes. » Peut-être a-t-il appris le métier de charpentier auprès de Joseph ? Puis celui-ci s’est effacé pour laisser Jésus, devenu adulte, accomplir la mission que lui a confiée Dieu, ce qui explique qu’il ne soit nommé dans les Évangiles à partir de ce moment.

C’est ce qui fait l’originalité du christianisme. Les chrétiens croient en un Dieu qui se fait homme. L’histoire nous révèle que Jésus a vécu comme un juif dans l’Empire romain (voir le cours sur histoire-en-cours.com).

Bonne fête et bonne année à tous, puisque 2021 a été déclarée par le pape François « Année de saint Joseph » dans une lettre intitulée « Avec un cœur de père ».

M. de Fraguier

Aubervilliers, le 22 Mars 2021

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